?нтэграцыя ?н?верс?тэта з каледжам? магчыма ? тым выпадку, кал? ? сярэдне-спецыяльных навучальных установах ?снуюць падобныя з БДТУ спецыяльнасц?. Знайсц? ?х аказалася не так проста: з 28 спецыяльнасцей ?н?верст?эта было вылучана тольк? сем. Так, у каледжах няма падрыхто?к? па нак?рунках:

«Б?ятэхналог?я»,

«Тэхналог?я пал?граф?чных вытворчасцей»,

 «Выдавецкая справа», 

«Тэхналог?я лекавых прэпарата?», «Б?яэкалог?я»

«Х?м?чная тэхналог?я перапрацо?к? дра?н?ны»

«Тэхналог?я электрах?м?чных вытворчасця?»,

«Пал?граф?чнае абсталяванне ? с?стэмы апрацо?к? ?нфармац??».

М?ж тым яны вельм? запатрабаваны прадпрыемствам? розных гал?н прамысловасц? нашай кра?ны.

Дарэчы, БДТУ — асно?ны ?н?верс?тэт у кра?не, як? рыхтуе кадры для лясной гаспадарк?. На адпаведныя спецыяльнаст? паступаюць пераважна хлопцы з сельскай мясцовасц?, частка з ?х — па мэтавых нак?раваннях.

Ужо ? гэтым годзе БДТУ будзе прымаць выпускн?ко? устано? сярэдняй спецыяльнай адукацы? на скарочаныя тэрм?ны навучання. План прыёму бы? складзены па вын?ках ман?торынгу колькасц? выпускн?ко? каледжа? 2013 года ? ?х намера? працягваць навучанне на ?зро?н? вышэйшай адукацы?. Ун?верс?тэт зац?ка?лены ? так?х аб?турыентах, бо гэта прафес?йна арыентаваныя людз?, як?я ?сё ведаюць пра сваю спецыяльнасць, разумеюць, к?м будуць пасля атрымання дыплома аб вышэйшай адукацы?, у ?х зус?м ?ншае ста?ленне ? да вучобы.

«Машыны ? абсталяванне ляснога комплексу»,

«Машыны ? апараты х?м?чных вытворчасцей ? прадпрыемства? буда?н?чых матэрыяла?», 

«Х?м?чная тэхналог?я неарган?чных рэчыва?, матэрыяла? ? выраба?»,
«Х?м?чная тэхналог?я арган?чных рэчыва?, матэрыяла? ? выраба?», 

«Садова-паркавае буда?н?цтва»
........................................

Аднак как перайсц? на так? ?зровень падрыхто?к? спецыял?ста?, каледжу ? ?н?верс?тэту неабходна распрацаваць ?нтэграваны вучэбны план. Яго ?згадненне не зводз?цца да фармальнага зал?ку дысцыпл?н. Часам у розных навучальных установах за адной ? той жа назвай прадмета можа стаяць зус?м розны змест, узровень выкладання ? якасць вучэбных дапаможн?ка?.

В?давочна, што адным з гало?ных нак?рунка? супрацо?н?цтва пам?ж ун?верс?тэтам ? каледжам пав?нна быць ?х вучэбна-метадчынае ?заемадзеянне, сумесная распрацо?ка вучэбных плана? ? праграм падрыхто?к?, вучэбна-метадычных дапаможн?ка?, а праз гэтую дзейнасць — павышэнне якасц? падрыхто?к? спецыял?ста? з сярэдняй спецыяльнай, а затым ? вышэйшай адукацыяй.

Опубликовано: 06.10.2013